Топ 100 самых
цитируемых педагогов и психологов России
Рейтинг составлен на основании РИНЦ - российского индекса
научного цитирования, который рассчитывает Elibrary.ru -
крупнейший российский
информационный портал в области науки и образования.
Индекс цитирования – принятый в научном мире показатель
«значимости» трудов какого-либо ученого, представляющий собой
число ссылок на публикации ученого в реферируемых научных
периодических изданиях.
Высокий индекс цитирования говорит о востребованности
исследований авторов и авторитетности разрабатываемых ими
положений.
Из общего числа зарегистрированных в Elibrary.ru авторов -
педагогов и психологов России, которое насчитывает 27 тысяч
человек, определены сто учёных с наибольшими показателями
цитируемости.
Самыми цитируемыми авторами стали В.А. Сластенин
(годы жизни: 1930—2010), Московский педагогический государственный университет, Москва,
А.В. Хуторской (род. 1959), Институт образования человека,
Москва, Д.А.Леонтьев (род. 1960),
Высшая школа экономики (Москва).
Основной показатель, по которому формировался рейтинг, – это
число цитирования публикаций данного автора. Так, на В.А.
Сластенина ссылаются в 7690 научных работах,
на А.В. Хуторского ссылаются в 6327-ми научных работах,
Д.А.Леоньтьев имеет 6138 ссылок на свои работы.
Среди других известных ученых, вошедших в список 100
самых цитируемых – К.А. Абульханова, А.Г. Асмолов, В.П.
Зинченко, Б.Ф. Ломов, В.Д. Шадриков, И.А. Зимняя и др.
По сравнению с предыдущим рейтингом от 24
марта 2014 года, произошли следующие наиболее заметные изменения.
А.В.Фёдоров, занимавший 3-е место, снизился до 11 места. Его место
занял Д.А.Леонтьев, который был на 4-й строчке. С 11 на 8-е место
поднялся В.Д.Шадриков, с 12 на 9 место перешла И.А.Зимняя. С 20-го
сразу на 10-е место передвинулся А.А.Вербицкий. Резко, с 50-го на 15
место взлетела Е.В.Бондаревская.
Уменьшили свои позиции: А.Н.Новиков (с 10 до 17
места), В.И.Слободчиков (с 13 до 24 места), А.А.Реан (с 16 до
29 места), В.В.Сериков (с 17 до 33 места).
Действующим лидером российского
рейтинга среди ныне
здравствующих учёных является Андрей Викторович Хуторской,
д.п.н., чл.-корр. Российской академии образования, директор
Института образования человека, основатель научной школы
человекосообразного образования. Его неизменно высокие позиции по
цитированию объясняются вкладом учёного в разработку принципиально
новых концепций и учений, таких как компетентностный и
метапредметный подходы в образовании, дидактическая эвристика,
педагогическая инноватика, технологии личностно-ориентированного
обучения, система дистанционного обучения, ориентированная на
самореализацию учащихся.
А.В.Хуторской ввёл в педагогику принцип
человекосообразности образования, согласно которому образование
есть средство выявления и реализации возможностей человека по
отношению к себе и окружающему миру.
100 самых цитируемых педагогов и психологов
России
(по данным Elibrary.ru на 17.11.2014 г.)
Общее число зарегистрированных в Elibrary.ru педагогов и психологов
России: 27 761 человек.
Рейтинг составлен на основании РИНЦ – Российского индекса научного
цитирования Публ. – число публикаций данного
автора в РИНЦ. Цит. – число цитирований
публикаций данного автора. Хирш – индекс Хирша автора.
№
Автор
Публ.
Цит.
Хирш
1.
Сластенин Виталий
Александрович*
Московский педагогический
государственный университет (Москва)
При цитировании и любом другом разрешенном
использовании данной статьи или содержащихся в ней данных, ссылка на
Вестник Института образования человека с указанием адреса статьи –
http://eidos-institute.ru/journal/2014/1117.htm -
ОБЯЗАТЕЛЬНА! Такая ссылка оградит вас от возможных сомнений в
объективности со стороны ваших читателей, обеспечит достоверность
приведённой вами информации.
--
Для ссылок:
Топ
100 самых цитируемых педагогов и психологов России.
[Электронный ресурс] // Вестник Института образования человека;
17.11.2014 г. – http://eidos-institute.ru/journal/2014/1117.htm